Hoy en día los videojuegos se han convertido en el “entretenimiento rey” de adultos y niños y cada vez más, esta tendencia va en aumento.
Jugar es una necesidad, un impulso natural, espontáneo y gratuito que nos induce a explorar, conocer y apreciar el mundo y la vida. Hoy, el nuevo entorno digital ha dado lugar a la aparición de una nueva familia de juegos: los videojuegos. Pero a menudo tiendes a preocuparte porque:
- Al igual que el cine u otros medios de comunicación, los videojuegos contienen y transmiten valores que impactan en los usuarios dependiendo de la edad, del sexo, de diversos aspectos personales y del entorno social.
- No existe una regulación relativa al acceso a películas o videojuegos no adecuados para menores en los centros de distribución ni a través de Internet.
- La falta de información y una cierta sensación de miedo y alarmismo dificulta tu labor educativa.
- Aunque los videojuegos ya tienen un etiquetado propio, es posible que no lo conozcas a fondo.
Pero es evidente que los videojuegos, correctamente utilizados, son un buen recurso para el ocio porque:
- Permiten desarrollar diversas habilidades, aumentan la autoestima, promueven la superación y brindan la oportunidad de expresar sentimientos y emociones.
- Ofrecen la oportunidad de transmitir contenidos y valores.
- Son una herramienta útil para adquirir habilidades propias de la sociedad digital.
- Dada su diversa oferta comercial, permiten compartir el juego con otras personas.
- Cada vez hay más videojuegos que estimulan la actividad física y la creatividad.
- Son también una nueva forma de expresión cultural y artística que cuenta con productos de alta calidad en el mercado.
La Industria del videojuego en España
En España son ya 13 millones de video jugadores. Pero este sector no sólo llega cada vez a más personas, sino también a más ámbitos, como el de la educación o la salud. Porque hablar de videojuegos no solo es sinónimo de entretenimiento sino, cada vez más, de oportunidad económica y de innovación, dos palancas claves en la fortaleza de cualquier país.
La industria del videojuego es la principal de ocio audiovisual. Genera casi 1.000 millones de euros al año, mientras que la del cine factura 522 millones, y además España es el cuarto mercado de Europa en consumo de videojuegos. Todo esto convierte a este sector en un generador de riqueza.
- Por un lado, por las oportunidades laborales que brinda y que brindará en un futuro próximo. En 2019, según las estimaciones, podría doblar sus cifras y creará 7.217 empleos de alta cualificación. Para cubrirlos, la formación es clave y aquí vienen más oportunidades: las universidades y centros de formación amplían sus programas para los que precisan de expertos que formen a las futuras promesas del videojuego que demandan las empresas.
- Por otro, por las posibilidades que abre a los emprendedores y compañías locales que están contribuyendo a la consolidación de la industria nacional. 400 empresas conforman este tejido empresarial de desarrollo de videojuegos qué da empleo directo a más de 3000 personas.
Clasificación de Videojuegos
¿Videojuegos? ¿Juegos multimedia en el móvil o el ordenador? ¿En consola o en Internet? No todos los videojuegos son iguales y encontramos distintas formas de clasificarlos: según la plataforma de juego (consola doméstica, consola portátil, ordenador, móvil…), el tipo y la temática.
Actualmente, muchos videojuegos combinan en sus propuestas características de varios tipos, pues utilizan indistintamente temas de carácter fantástico, histórico, realista, etc.
La dificultad de los videojuegos es totalmente variable y no depende ni de la plataforma ni del tipo de juego, es decir, un videojuego de acción puede ser adecuado para niños o niñas de 6 años, y quizá otro más complejo lo sea para los mayores de 12 años.
| Tipos de juego | Características | Habilidades que estimula |
| DE ACCIÓN Y PLATAFORMAS | Se tienen que realizar acciones de manera repetitiva. A medida que el juego avanza, aumentan las variables y su dificultad | • Atención y observación.• Habilidad manipulativa.• Organización espacial y temporal. |
| DE AVENTURA | El jugador protagoniza una historia en la que deben superarse pruebas, adquirir nuevas habilidades y descubrirpaso a paso nuevos elementos hasta llegar al final del argumento | • Atención y observación.• Creatividad e imaginación.• Memoria. |
| DEPORTIVOS Y DECONDUCCIÓN | Se recrea la práctica virtual de un deporte con unas reglas establecidas o la conducción de un vehículo o nave, consimulaciones muy fieles a la realidad. | • Atención y observación.• Organización espacial y temporal.• Precisión. |
| DE ESTRATEGIA | Se debe gestionar y combinar estratégicamente una serie de recursos para lograr los objetivos que marca el juego. | • Concentración y reflexión.• Organización espacial y temporal.• Razonamiento estratégico. |
| DE SIMULACIÓN | Se pueden construir espacios y elementos, y gestionar o intervenir en su evolución. | • Concentración y reflexión.• Creatividad e imaginación.• Razonamiento lógico. |
El sector del videojuego ha logrado una alta cota de crecimiento en creación de empleo, incrementando su fuerza laboral en un 32%, lo que se traduce en 4.460 profesionales. A esto hay que sumarle los puestos de trabajo generados de forma indirecta lo que, según estimaciones, alcanza la cifra total de más de 7.800 profesionales vinculados al mundo del videojuego. A su vez, se estima una previsión de crecimiento a una tasa anual de un 22,7%, lo que significa que se superarán los 10.000 empleos en 2019.
Este crecimiento nos indica una gran oportunidad laboral que se abre para nuestros jóvenes, sin olvidar que el mundo de los videojuegos y del entretenimiento, en general, es uno de los sectores que generan más riqueza a nivel mundial.
